Course description

Sequence and series are the basic topics in Arithmetic. An itemized collection of elements in which repetitions of any sort are allowed is known as a sequence, whereas a series is the sum of all elements. An arithmetic progression is one of the common examples of sequence and series.

  • In short, a sequence is a list of items/objects which have been arranged in a sequential way.
  • series can be highly generalized as the sum of all the terms in a sequence. However, there has to be a definite relationship between all the terms of the sequence.

The fundamentals could be better understood by solving problems based on the formulas. They are very similar to sets but the primary difference is that in a sequence, individual terms can occur repeatedly in various positions. The length of a sequence is equal to the number of terms and it can be either finite or infinite.  This concept is explained in a detailed manner in Class 11 Maths. With the help of definition, formulas and examples we are going to discuss here the concepts of sequence as well as series.

ক্রম এবং সিরিজ হল পাটিগণিতের মৌলিক বিষয়। উপাদানগুলির একটি আইটেমযুক্ত সংগ্রহ যেখানে যে কোনও ধরণের পুনরাবৃত্তি অনুমোদিত হয় একটি ক্রম হিসাবে পরিচিত, যেখানে একটি সিরিজ হল সমস্ত উপাদানের সমষ্টি। একটি গাণিতিক অগ্রগতি ক্রম এবং সিরিজের সাধারণ উদাহরণগুলির মধ্যে একটি।

সংক্ষেপে, একটি ক্রম হল আইটেম/বস্তুর একটি তালিকা যা একটি ক্রমিক উপায়ে সাজানো হয়েছে।
একটি ক্রমকে একটি অনুক্রমের সমস্ত পদের যোগফল হিসাবে অত্যন্ত সাধারণীকরণ করা যেতে পারে। যাইহোক, অনুক্রমের সমস্ত পদের মধ্যে একটি নির্দিষ্ট সম্পর্ক থাকতে হবে।
সূত্রগুলির উপর ভিত্তি করে সমস্যাগুলি সমাধান করে মৌলিক বিষয়গুলি আরও ভালভাবে বোঝা যায়। তারা সেটের সাথে খুব মিল কিন্তু প্রাথমিক পার্থক্য হল যে একটি ক্রমানুসারে, পৃথক পদগুলি বিভিন্ন অবস্থানে বারবার ঘটতে পারে। একটি অনুক্রমের দৈর্ঘ্য পদ সংখ্যার সমান এবং এটি হয় সসীম বা অসীম হতে পারে। এই ধারণাটি ক্লাস 11 গণিতে বিস্তারিতভাবে ব্যাখ্যা করা হয়েছে। সংজ্ঞা, সূত্র এবং উদাহরণের সাহায্যে আমরা এখানে ক্রম এবং সিরিজের ধারণাগুলি নিয়ে আলোচনা করতে যাচ্ছি।

What will i learn?

  • Understand the nature of a logical argument and a mathematical proof and be able to produce examples of these. Understand the definitions of limits and convergence in the context of sequences and series of real numbers. Be able to compute limits of sequences involving elementary functions.একটি যৌক্তিক যুক্তি এবং একটি গাণিতিক প্রমাণের প্রকৃতি বুঝতে এবং এর উদাহরণ তৈরি করতে সক্ষম হন। ক্রম এবং বাস্তব সংখ্যার সিরিজের পরিপ্রেক্ষিতে সীমা এবং অভিসারের সংজ্ঞা বুঝুন। প্রাথমিক ফাংশন জড়িত অনুক্রমের সীমা গণনা করতে সক্ষম হন।

Requirements

  • Sequence and series are the basic topics in Arithmetic. An itemized collection of elements in which repetitions of any sort are allowed is known as a sequence, whereas a series is the sum of all elements. an arithmetic progression is one of the common examples of sequence and series.সিকোয়েন্স এবং সিরিজ হল পাটিগণিতের মৌলিক বিষয়। উপাদানগুলির একটি আইটেমযুক্ত সংগ্রহ যেখানে যে কোনও ধরণের পুনরাবৃত্তি অনুমোদিত হয় একটি ক্রম হিসাবে পরিচিত, যেখানে একটি সিরিজ হল সমস্ত উপাদানের সমষ্টি। একটি গাণিতিক অগ্রগতি ক্রম এবং সিরিজের সাধারণ উদাহরণগুলির মধ্যে একটি।

Frequently asked question

Given, The nth term of the sequence is an = 4n – 3 On substituting n = 17, we get a17 = 4(17) – 3 = 68 – 3 = 65 Next, on substituting n = 24, we get a24 = 4(24) – 3 = 96 – 3 = 93

Given, The nth term of the sequence is an = n2/2n Now, on substituting n = 7, we get a7 = 72/27 = 49/ 128

Let a1, a2 and d1, d2 be the first term and the common difference of the first and second arithmetic progression respectively. Then, (Sum of n terms of the first A.P)/(Sum of n terms of the second A.P) = (5n+4)/(9n+6) ⇒ [ (n/2)[2a1+ (n-1)d1]]/ [(n/2)[2a2+ (n-1)d2]]= (5n+4)/(9n+6) Cancel out (n/2) both numerator and denominator on L.H.S ⇒[2a1+ (n-1)d1]/[2a2+ (n-1)d2]= (5n+4)/(9n+6) …(1) Now susbtitute n= 35 in equation (1), {Since (n-1)/2 = 17} Then equation (1) becomes ⇒[2a1+ 34d1]/[2a2+ 34d2]= (5(35)+4)/(9(35+6) ⇒[a1+ 17d1]/[a2+ 17d2]= 179/321 …(2) Now, we can say that. 18th term of first AP/ 18th term of second AP = [a1+ 17d1]/[a2+ 17d2]….(3) Now, from (2) and (3), we can say that, 18th term of first AP/ 18th term of second AP = 179/321 Hence, the ratio of the 18th terms of both the AP’s is 179:321.

Free

Lectures

2

Quizzes

2

Skill level

Beginner

Expiry period

Lifetime

Certificate

Yes

Related courses

Beginner

Probability - Class 11

0

(0 Reviews)

Compare

he chapter Probability has a huge scope in the future for higher studies. If the basics of this chapter have been understood by students, then they can easily solve the next-level problems, based on this concept. It is recommended that students try to solve these questions first and then check with the answers. This practice will help to gain problem-solving skills and build their confidence level. তিনি অধ্যায় উচ্চতর পড়াশোনার জন্য ভবিষ্যতে সম্ভাবনার বিশাল সুযোগ রয়েছে। যদি এই অধ্যায়ের মূল বিষয়গুলি শিক্ষার্থীরা বুঝতে পারে তবে তারা এই ধারণার ভিত্তিতে পরবর্তী স্তরের সমস্যাগুলি সহজেই সমাধান করতে পারে। এটি সুপারিশ করা হয় যে শিক্ষার্থীরা প্রথমে এই প্রশ্নগুলি সমাধান করার চেষ্টা করে এবং তারপর উত্তরগুলি পরীক্ষা করে। এই অনুশীলন সমস্যা সমাধানের দক্ষতা অর্জন করতে এবং তাদের আত্মবিশ্বাসের স্তর তৈরি করতে সাহায্য করবে।

Free

00:10:00 Hours