Courses
Compare
A categorical syllogism is a type of deductive argument consisting of three categorical propositions: Two premises: These provide the supporting evidence. One conclusion: This is the statement that logically follows from the premises. Key Features: Categorical Propositions: These are statements that relate two categories (or classes) of things. They typically use terms like "all," "no," and "some." Examples: All humans are mortal. (Universal Affirmative) No dogs are cats. (Universal Negative) Some students are athletes. (Particular Affirmative) Some students are not athletes. (Particular Negative) Three Terms: Major Term: The predicate of the conclusion. Minor Term: The subject of the conclusion. Middle Term: A term that appears in both premises but not in the conclusion. It acts as a bridge between the other two terms. Example: Premise 1: All mammals are warm-blooded. (Major Premise) Premise 2: All dogs are mammals. (Minor Premise) Conclusion: All dogs are warm-blooded. Why Study Categorical Syllogisms? Developing Logical Reasoning: Studying categorical syllogisms helps develop critical thinking and logical reasoning skills. Analyzing Arguments: It provides a framework for analyzing and evaluating the validity of arguments. Understanding Deductive Reasoning: It illustrates the principles of deductive reasoning, where conclusions are logically derived from premises. Foundation for Advanced Logic: It lays the foundation for understanding more complex forms of logical reasoning. By studying categorical syllogisms, students learn to identify the components of an argument, evaluate its validity, and improve their ability to reason logically and critically. একটি শ্রেণীগত সিলেজিজম হল তিন ধরনের শ্রেণীগত প্রস্তাবনা নিয়ে গঠিত এক ধরনের অবরোহী যুক্তিঃ দুটি প্রেক্ষাপটঃ এগুলি সমর্থনকারী প্রমাণ সরবরাহ করে। একটি উপসংহারঃ এই বিবৃতিটি যৌক্তিকভাবে প্রাঙ্গণ থেকে অনুসরণ করা হয়। মূল বৈশিষ্ট্যঃ শ্রেণীগত প্রস্তাবঃ এগুলি এমন বিবৃতি যা জিনিসগুলির দুটি বিভাগ (বা শ্রেণী) সম্পর্কিত। তারা সাধারণত "সব", "না" এবং "কিছু" এর মতো শব্দ ব্যবহার করে। উদাহরণগুলোঃ সব মানুষই মরণশীল। (সার্বজনীন সমর্থন) কোনও কুকুর বিড়াল নয়। (সর্বজনীন নেতিবাচক) কিছু শিক্ষার্থী ক্রীড়াবিদ। (বিশেষ সমর্থন) কিছু ছাত্র ক্রীড়াবিদ নয়। (বিশেষ নেতিবাচক) তিনটি শর্তঃ মেজর টার্মঃ উপসংহারের পূর্বাভাস। মাইনর টার্মঃ উপসংহারের বিষয়। মধ্য মেয়াদিঃ এমন একটি শব্দ যা উভয় প্রাঙ্গণে উপস্থিত হয় কিন্তু উপসংহারে নয়। এটি অন্য দুটি শব্দের মধ্যে একটি সেতু হিসাবে কাজ করে। উদাহরণঃ প্রস্তাবনা 1: সমস্ত স্তন্যপায়ী প্রাণী উষ্ণ রক্তের হয়। (প্রধান প্রাঙ্গণ) প্রস্তাবনা 2ঃ সব কুকুরই স্তন্যপায়ী। (ছোট প্রাঙ্গণ) উপসংহারঃ সমস্ত কুকুর উষ্ণ রক্তের হয়। কেন শ্রেণীগত সিলেজিজম অধ্যয়ন করবেন? যৌক্তিক যুক্তির বিকাশঃ শ্রেণীবদ্ধ শব্দাংশ অধ্যয়ন সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনা এবং যৌক্তিক যুক্তি দক্ষতা বিকাশে সহায়তা করে। আর্গুমেন্ট বিশ্লেষণঃ এটি আর্গুমেন্টের বৈধতা বিশ্লেষণ ও মূল্যায়নের জন্য একটি কাঠামো প্রদান করে। ডিডাক্টিভ রিজনিং বোঝাঃ এটি ডিডাক্টিভ রিজনিং-এর নীতিগুলি চিত্রিত করে, যেখানে সিদ্ধান্তগুলি যৌক্তিকভাবে প্রাঙ্গণ থেকে উদ্ভূত হয়। উন্নত যুক্তির ভিত্তিঃ এটি যৌক্তিক যুক্তির আরও জটিল রূপগুলি বোঝার ভিত্তি স্থাপন করে। শ্রেণীবদ্ধ সিলেজিজম অধ্যয়ন করে, শিক্ষার্থীরা একটি যুক্তির উপাদানগুলি সনাক্ত করতে, এর বৈধতা মূল্যায়ন করতে এবং যৌক্তিক ও সমালোচনামূলকভাবে যুক্তি করার ক্ষমতা উন্নত করতে শেখে।
0 Lessons
Hours
Compare
In logic, we often translate natural language sentences into a more formal, symbolic representation. This process helps to: Clarify meaning: By breaking down sentences into their logical components, we can better understand their underlying structure and meaning. Identify assumptions: Translating sentences into logical form can help us identify hidden assumptions and potential ambiguities. Analyze arguments: Logical forms make it easier to analyze the validity and soundness of arguments. Key Steps: Identify Propositions: Determine the key propositions within the sentence. A proposition is a declarative statement that can be either true or false. Identify Logical Connectives: Determine the logical relationships between the propositions. Common connectives include: Conjunction: "and" (represented by ∧) Disjunction: "or" (represented by ∨) Negation: "not" (represented by ¬) Conditional: "if...then" (represented by →) Biconditional: "if and only if" (represented by ↔) Translate into Symbolic Form: Represent the propositions with letters (e.g., p, q, r) and use the appropriate symbols for the logical connectives to form the logical expression. Example: Sentence: If it rains, then the game will be canceled. Propositions: p: It rains. q: The game will be canceled. Logical Form: p → q Why is this Important? Developing Analytical Skills: This process helps develop analytical and critical thinking skills, as it requires careful attention to the meaning and structure of language. Foundation for Advanced Logic: Translating sentences into logical form is a fundamental skill for studying more advanced topics in logic, such as propositional logic, predicate logic, and modal logic. Real-World Applications: These skills have applications in various fields, including computer science, artificial intelligence, and legal reasoning. By learning to translate sentences into their logical form, students can gain a deeper understanding of the structure of language and the principles of logical reasoning. যুক্তিতে, আমরা প্রায়শই প্রাকৃতিক ভাষার বাক্যগুলিকে আরও আনুষ্ঠানিক, প্রতীকী উপস্থাপনায় অনুবাদ করি। এই প্রক্রিয়াটি সাহায্য করেঃ অর্থ স্পষ্ট করুনঃ বাক্যগুলিকে তাদের যৌক্তিক উপাদানগুলিতে বিভক্ত করে, আমরা তাদের অন্তর্নিহিত কাঠামো এবং অর্থ আরও ভালভাবে বুঝতে পারি। অনুমানগুলি চিহ্নিত করুনঃ বাক্যগুলিকে যৌক্তিক আকারে অনুবাদ করা আমাদের লুকানো অনুমান এবং সম্ভাব্য অস্পষ্টতা সনাক্ত করতে সহায়তা করতে পারে। আর্গুমেন্ট বিশ্লেষণ করুনঃ লজিক্যাল ফর্মগুলি আর্গুমেন্টের বৈধতা এবং দৃঢ়তা বিশ্লেষণ করা সহজ করে তোলে। মূল পদক্ষেপঃ প্রস্তাবগুলি চিহ্নিত করুনঃ বাক্যের মধ্যে মূল প্রস্তাবগুলি নির্ধারণ করুন। প্রস্তাব হল একটি ঘোষণামূলক বিবৃতি যা সত্য বা মিথ্যা হতে পারে। যৌক্তিক সংযোগগুলি চিহ্নিত করুনঃ প্রস্তাবগুলির মধ্যে যৌক্তিক সম্পর্ক নির্ধারণ করুন। সাধারণ সংযোগগুলির মধ্যে রয়েছেঃ সংযোগঃ "এবং" (দ্বারা প্রতিনিধিত্ব করা হয়) বিচ্ছিন্নকরণঃ "বা" (দ্বারা প্রতিনিধিত্ব করা হয়) নেতিবাচকঃ "না" (দ্বারা প্রতিনিধিত্ব করা হয়) শর্তসাপেক্ষঃ "if... then" (দ্বারা প্রতিনিধিত্ব করা →) দ্বি-শর্তঃ "যদি এবং শুধুমাত্র যদি" (দ্বারা প্রতিনিধিত্ব করা হয়) প্রতীকী আকারে অনুবাদ করুনঃ অক্ষর (e.g., p, q, r) সহ প্রস্তাবগুলি উপস্থাপন করুন এবং যৌক্তিক অভিব্যক্তি গঠনের জন্য যৌক্তিক সংযোগগুলির জন্য উপযুক্ত প্রতীকগুলি ব্যবহার করুন। উদাহরণঃ বাক্যঃ বৃষ্টি হলে খেলা বাতিল হয়ে যাবে। প্রস্তাবনাঃ উঃ বৃষ্টি হচ্ছে। প্রশ্নঃ খেলাটি বাতিল করা হবে। লজিক্যাল ফর্মঃ p → q কেন এটি গুরুত্বপূর্ণ? বিশ্লেষণাত্মক দক্ষতার বিকাশঃ এই প্রক্রিয়াটি বিশ্লেষণাত্মক এবং সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনার দক্ষতা বিকাশে সহায়তা করে, কারণ এর জন্য ভাষার অর্থ এবং কাঠামোর প্রতি যত্নশীল মনোযোগ প্রয়োজন। উন্নত যুক্তির ভিত্তিঃ যুক্তিতে আরও উন্নত বিষয়, যেমন প্রস্তাবনা যুক্তিবিজ্ঞান, প্রেডিকেট লজিক এবং মোডাল লজিক অধ্যয়নের জন্য বাক্যগুলিকে যৌক্তিক আকারে অনুবাদ করা একটি মৌলিক দক্ষতা। রিয়েল-ওয়ার্ল্ড অ্যাপ্লিকেশনঃ এই দক্ষতাগুলির কম্পিউটার বিজ্ঞান, কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা এবং আইনি যুক্তি সহ বিভিন্ন ক্ষেত্রে প্রয়োগ রয়েছে। বাক্যগুলিকে তাদের যৌক্তিক আকারে অনুবাদ করতে শেখার মাধ্যমে, শিক্ষার্থীরা ভাষার কাঠামো এবং যৌক্তিক যুক্তির নীতিগুলি সম্পর্কে গভীর ধারণা অর্জন করতে পারে।
0 Lessons
Hours
Compare
In logic, the Square of Opposition is a diagram that illustrates the relationships between four types of categorical propositions: A (Universal Affirmative): All S are P. (e.g., All dogs are mammals.) E (Universal Negative): No S are P. (e.g., No cats are dogs.) I (Particular Affirmative): Some S are P. (e.g., Some students are athletes.) O (Particular Negative): Some S are not P. (e.g., Some students are not athletes.) Relationships: Contradiction: A and O are contradictories. They cannot both be true and cannot both be false. If one is true, the other must be false, and vice versa. Contrariety: A and E are contraries. They cannot both be true, but they can both be false. Subcontrariety: I and O are subcontraries. They can both be true, but they cannot both be false. Subalternation: A implies I, and E implies O. If a universal proposition is true, its corresponding particular proposition must also be true. Existential Import: Existential Import refers to whether a proposition implies the existence of the subject term. Traditional View: Traditionally, particular propositions (I and O) were assumed to have existential import. This means that "Some S are P" implies that there exist at least some S. Modern View: In modern logic, existential import is often not assumed for universal propositions (A and E). This means that "All S are P" does not necessarily imply that any S exist. যুক্তিতে, বিরোধী স্কোয়ার হল একটি চিত্র যা চার ধরনের শ্রেণীগত প্রস্তাবের মধ্যে সম্পর্ককে চিত্রিত করেঃ A (সর্বজনীন ইতিবাচক) সমস্ত S হল P। (e.g., সব কুকুর স্তন্যপায়ী হয়। ই (সর্বজনীন নেতিবাচক) সংখ্যা এস হল পি। (e.g., কোন বিড়াল কুকুর নয়। I (সুনির্দিষ্ট ইতিবাচক) কিছু S হল P। (e.g., কিছু ছাত্র ক্রীড়াবিদ হয়। ও (বিশেষ নেতিবাচক) কিছু এস পি নয়। (e.g., কিছু ছাত্র ক্রীড়াবিদ নয়। সম্পর্কঃ দ্বন্দ্বঃ এ এবং ও পরস্পরবিরোধী। দুটোই সত্য হতে পারে না এবং দুটোই মিথ্যা হতে পারে না। যদি একটি সত্য হয়, অন্যটি অবশ্যই মিথ্যা হতে হবে, এবং তদ্বিপরীত। বৈপরীত্যঃ A এবং E পরস্পরবিরোধী। দুটোই সত্য হতে পারে না, তবে দুটোই মিথ্যা হতে পারে। সাবকনট্রারিটিঃ I এবং O হল সাবকনট্রারি। দুটোই সত্য হতে পারে, কিন্তু দুটোই মিথ্যা হতে পারে না। সাবালটার্নেশনঃ A মানে I, এবং E মানে O। যদি একটি সার্বজনীন প্রস্তাব সত্য হয়, তবে তার সংশ্লিষ্ট নির্দিষ্ট প্রস্তাবটিও অবশ্যই সত্য হতে হবে। অস্তিত্বগত গুরুত্বঃ অস্তিত্বগত গুরুত্ব বোঝায় যে কোনও প্রস্তাব বিষয় শব্দের অস্তিত্বকে বোঝায় কিনা। ঐতিহ্যগত দৃষ্টিভঙ্গিঃ ঐতিহ্যগতভাবে, নির্দিষ্ট প্রস্তাবগুলির (I এবং O) অস্তিত্বগত গুরুত্ব রয়েছে বলে ধরে নেওয়া হয়েছিল। এর অর্থ হল "কিছু এস হল পি" বোঝায় যে কমপক্ষে কিছু এস রয়েছে। আধুনিক দৃষ্টিভঙ্গিঃ আধুনিক যুক্তিতে, সর্বজনীন প্রস্তাবের (এ এবং ই) জন্য অস্তিত্বগত গুরুত্ব প্রায়শই ধরে নেওয়া হয় না। এর অর্থ হল "সমস্ত এস হল পি" এর অর্থ এই নয় যে কোনও এস-এর অস্তিত্ব রয়েছে।
0 Lessons
Hours
Compare
In the realm of logic, understanding the following concepts is fundamental: Terms: These are the building blocks of propositions. They can be single words or phrases that represent a concept, object, or property. For example, "cat," "justice," "the tallest building," "greater than." Sentence: A sentence is a grammatical unit that expresses a complete thought. It can be declarative (making a statement), interrogative (asking a question), imperative (giving a command), or exclamatory (expressing strong emotion). Not all sentences are propositions. Propositions: A proposition is a declarative sentence that is either true or false, but not both. It expresses a complete thought and can be evaluated for its truth value. Examples: "The Earth revolves around the Sun." (True) "2 + 2 = 5" (False) "All dogs are mammals." (True) Truth: The truth value of a proposition indicates whether it accurately reflects reality. A true proposition corresponds to reality, while a false proposition does not. Validity: In the context of deductive arguments, validity refers to the logical structure of the argument. An argument is valid if its conclusion follows logically from its premises. In other words, if the premises are true, the conclusion must also be true. Note: A valid argument can have false premises and a false conclusion. Key Points: Truth and Validity are distinct concepts: A valid argument can have false premises, and a sound argument must have true premises and a valid structure. Propositions are the foundation of logical reasoning: They provide the basic units of analysis for evaluating arguments and drawing conclusions. By understanding these core concepts, students in Class 11 can begin to develop critical thinking skills, analyze arguments effectively, and improve their ability to reason logically. যুক্তির ক্ষেত্রে, নিম্নলিখিত ধারণাগুলি বোঝা মৌলিকঃ শর্তাবলীঃ এগুলি প্রস্তাবের ভিত্তি। এগুলি একক শব্দ বা বাক্যাংশ হতে পারে যা একটি ধারণা, বস্তু বা বৈশিষ্ট্যের প্রতিনিধিত্ব করে। উদাহরণস্বরূপ, "বিড়াল", "ন্যায়বিচার", "সবচেয়ে উঁচু বিল্ডিং", "এর চেয়ে বড়"। বাক্যঃ একটি বাক্য একটি ব্যাকরণগত একক যা একটি সম্পূর্ণ চিন্তা প্রকাশ করে। এটি ঘোষণাত্মক (একটি বিবৃতি দেওয়া) জিজ্ঞাসাবাদমূলক (একটি প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করা) আবশ্যক (একটি আদেশ দেওয়া) বা বিস্ময়কর (দৃঢ় আবেগ প্রকাশ) হতে পারে। সব বাক্য প্রস্তাবনা নয়। প্রস্তাবনাঃ একটি প্রস্তাব একটি ঘোষণামূলক বাক্য যা সত্য বা মিথ্যা, তবে উভয়ই নয়। এটি একটি সম্পূর্ণ চিন্তাভাবনা প্রকাশ করে এবং এর সত্য মূল্যের জন্য মূল্যায়ন করা যেতে পারে। উদাহরণগুলোঃ "পৃথিবী সূর্যের চারদিকে ঘোরে।" (সত্য) "2 + 2 = 5" (মিথ্যা) "সব কুকুরই স্তন্যপায়ী।" (সত্য) সত্যঃ একটি প্রস্তাবের সত্য মান নির্দেশ করে যে এটি সঠিকভাবে বাস্তবতাকে প্রতিফলিত করে কিনা। একটি সত্য প্রস্তাবনা বাস্তবতার সাথে মিলে যায়, যখন একটি মিথ্যা প্রস্তাবনা হয় না। বৈধতাঃ অনুমানমূলক আর্গুমেন্টের প্রসঙ্গে, বৈধতা আর্গুমেন্টের যৌক্তিক কাঠামোকে বোঝায়। একটি যুক্তি বৈধ যদি তার উপসংহার তার প্রাঙ্গণ থেকে যৌক্তিকভাবে অনুসরণ করে। অন্য কথায়, যদি ভিত্তিটি সত্য হয়, তবে উপসংহারটিও অবশ্যই সত্য হতে হবে। দ্রষ্টব্যঃ একটি বৈধ যুক্তির ভিত্তি মিথ্যা এবং উপসংহার মিথ্যা হতে পারে। মূল বিষয়গুলোঃ সত্য এবং বৈধতা হল স্বতন্ত্র ধারণাঃ একটি বৈধ যুক্তির মিথ্যা ভিত্তি থাকতে পারে এবং একটি সঠিক যুক্তির অবশ্যই সত্য ভিত্তি এবং একটি বৈধ কাঠামো থাকতে হবে। প্রস্তাবগুলি যৌক্তিক যুক্তির ভিত্তিঃ এগুলি যুক্তি মূল্যায়ন এবং সিদ্ধান্ত গ্রহণের জন্য বিশ্লেষণের মৌলিক একক সরবরাহ করে। এই মূল ধারণাগুলি বোঝার মাধ্যমে, একাদশ শ্রেণির শিক্ষার্থীরা সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনা দক্ষতা বিকাশ করতে, কার্যকরভাবে যুক্তি বিশ্লেষণ করতে এবং যৌক্তিকভাবে যুক্তি করার ক্ষমতা উন্নত করতে পারে।
0 Lessons
Hours
Compare
Logic is the study of reasoning and argumentation. It's concerned with how we think, how we construct arguments, and how we can determine whether those arguments are valid or sound. Key Aspects: Formal vs. Informal Logic: Formal Logic: Deals with the structure and form of arguments, focusing on the validity of inferences based on their logical form, regardless of the content. Informal Logic: Concerned with the content and context of arguments, evaluating them for their strength, relevance, and persuasiveness in everyday language. Core Concepts: Propositions: Statements that can be either true or false. Arguments: A set of propositions where one or more (premises) are intended to support another (conclusion). Validity: A deductive argument is valid if its conclusion necessarily follows from its premises. Soundness: A deductive argument is sound if it is both valid and its premises are true. Laws of Thought: Law of Identity: A thing is identical to itself (A is A). Law of Non-Contradiction: A thing cannot be both A and not-A at the same time and in the same respect. Law of Excluded Middle: A thing must either be A or not-A; there is no third option. যুক্তি হল যুক্তি এবং যুক্তির অধ্যয়ন। আমরা কীভাবে চিন্তা করি, কীভাবে যুক্তি তৈরি করি এবং সেই যুক্তিগুলি বৈধ বা সঠিক কিনা তা আমরা কীভাবে নির্ধারণ করতে পারি তার সাথে এটি সম্পর্কিত। মূল দিকগুলিঃ আনুষ্ঠানিক বনাম। অনানুষ্ঠানিক যুক্তিঃ আনুষ্ঠানিক যুক্তিঃ বিষয়বস্তু নির্বিশেষে, তাদের যৌক্তিক রূপের উপর ভিত্তি করে অনুমানের বৈধতার উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে আর্গুমেন্টের কাঠামো এবং ফর্মের সাথে ডিল করে। অনানুষ্ঠানিক যুক্তিঃ তর্কের বিষয়বস্তু এবং প্রসঙ্গের সাথে সম্পর্কিত, দৈনন্দিন ভাষায় তাদের শক্তি, প্রাসঙ্গিকতা এবং প্ররোচনার জন্য তাদের মূল্যায়ন করা। মূল ধারণাগুলিঃ প্রস্তাবনাঃ এমন বিবৃতি যা সত্য বা মিথ্যা হতে পারে। যুক্তিঃ প্রস্তাবের একটি সেট যেখানে এক বা একাধিক (প্রাঙ্গণ) অন্য (উপসংহার) সমর্থন করার উদ্দেশ্যে করা হয় বৈধতাঃ একটি অবরোহী যুক্তি বৈধ যদি তার উপসংহার অবশ্যই তার প্রাঙ্গণ থেকে অনুসরণ করে। দৃঢ়তা (সাউন্ডনেস): একটি অনুমানমূলক যুক্তি যদি বৈধ হয় এবং এর ভিত্তি উভয়ই সত্য হয়। চিন্তার নিয়মঃ পরিচয়ের আইনঃ একটি জিনিস নিজের সাথে অভিন্ন (এ হল এ) অ-দ্বন্দ্বের আইনঃ একটি জিনিস একই সময়ে এবং একই ক্ষেত্রে এ এবং না-এ উভয়ই হতে পারে না। বাদ দেওয়া মধ্যের আইনঃ একটি জিনিস অবশ্যই A বা না-A হতে হবে; কোনও তৃতীয় বিকল্প নেই।
0 Lessons
Hours
Compare
Natural vegetation refers to the plant life that grows naturally in a particular region without human interference. It is influenced by factors like climate, soil, and topography. Types of Natural Vegetation: Forests: Dense growth of trees. Tropical Evergreen Forests: Found in regions with heavy rainfall, characterized by tall trees with diverse flora and fauna. Tropical Deciduous Forests: Found in areas with seasonal rainfall, trees shed their leaves during the dry season. Temperate Evergreen Forests: Found in areas with moderate rainfall, dominated by coniferous trees. Temperate Deciduous Forests: Found in areas with four distinct seasons, trees shed their leaves in autumn. Grasslands: Areas dominated by grasses. Tropical Grasslands (Savannas): Found in tropical regions with distinct wet and dry seasons. Temperate Grasslands (Prairies): Found in temperate regions with moderate rainfall. Deserts: Areas with sparse vegetation due to low rainfall. Tundra: Found in cold regions, characterized by low-lying shrubs and mosses. Wildlife: Wildlife refers to all the animals, birds, insects, and other organisms that live naturally in a particular region. It includes a wide variety of species, from tiny insects to large mammals. Relationship between Natural Vegetation and Wildlife: Natural vegetation provides food, shelter, and habitat for wildlife. In turn, wildlife plays a crucial role in seed dispersal, pollination, and maintaining the ecological balance. Conservation of Natural Vegetation and Wildlife: National Parks and Wildlife Sanctuaries: Protected areas where wildlife is conserved. Afforestation and Reforestation: Planting trees to restore degraded forests. Sustainable Use of Natural Resources: Using natural resources wisely to minimize environmental impact. Awareness and Education: Creating awareness about the importance of conserving natural vegetation and wildlife. প্রাকৃতিক গাছপালা বলতে সেই উদ্ভিদ জীবনকে বোঝায় যা মানুষের হস্তক্ষেপ ছাড়াই একটি নির্দিষ্ট অঞ্চলে প্রাকৃতিকভাবে বৃদ্ধি পায়। এটি জলবায়ু, মাটি এবং ভূসংস্থানের মতো বিষয়গুলির দ্বারা প্রভাবিত হয়। প্রাকৃতিক উদ্ভিদের প্রকারঃ বনঃ গাছের ঘন বৃদ্ধি। ক্রান্তীয় চিরহরিৎ বনঃ বিভিন্ন উদ্ভিদ ও প্রাণীজগৎ সহ লম্বা গাছ দ্বারা চিহ্নিত ভারী বৃষ্টিপাতের অঞ্চলে পাওয়া যায়। ক্রান্তীয় পর্ণমোচী বনঃ মৌসুমী বৃষ্টিপাতের অঞ্চলে পাওয়া যায়, শুষ্ক মরসুমে গাছগুলি তাদের পাতা ঝরিয়ে দেয়। নাতিশীতোষ্ণ চিরহরিৎ বনঃ শঙ্কু গাছ দ্বারা প্রভাবিত মাঝারি বৃষ্টিপাতযুক্ত অঞ্চলে পাওয়া যায়। নাতিশীতোষ্ণ পর্ণমোচী বনঃ চারটি স্বতন্ত্র ঋতু সহ অঞ্চলে পাওয়া যায়, গাছগুলি শরত্কালে তাদের পাতা ফেলে দেয়। তৃণভূমিঃ ঘাস দ্বারা প্রভাবিত অঞ্চল। ক্রান্তীয় তৃণভূমি (সাভানা) ক্রান্তীয় অঞ্চলে স্বতন্ত্র আর্দ্র এবং শুষ্ক ঋতু সহ পাওয়া যায়। নাতিশীতোষ্ণ তৃণভূমি (প্রেইরি) নাতিশীতোষ্ণ অঞ্চলে পাওয়া যায় যেখানে মাঝারি বৃষ্টিপাত হয়। মরুভূমিঃ কম বৃষ্টিপাতের কারণে বিরল গাছপালা সহ অঞ্চল। তুন্দ্রাঃ শীতল অঞ্চলে পাওয়া যায়, নিচু ঝোপঝাড় এবং শসা দ্বারা চিহ্নিত। বন্যপ্রাণীঃ বন্যপ্রাণী বলতে একটি নির্দিষ্ট অঞ্চলে প্রাকৃতিকভাবে বসবাসকারী সমস্ত প্রাণী, পাখি, পোকামাকড় এবং অন্যান্য জীবকে বোঝায়। এর মধ্যে রয়েছে ক্ষুদ্র পোকামাকড় থেকে শুরু করে বড় স্তন্যপায়ী প্রাণী পর্যন্ত বিভিন্ন প্রজাতির প্রজাতি। প্রাকৃতিক উদ্ভিদ ও বন্যপ্রাণীর মধ্যে সম্পর্কঃ প্রাকৃতিক গাছপালা বন্যপ্রাণীর জন্য খাদ্য, আশ্রয় এবং আবাসস্থল সরবরাহ করে। ফলস্বরূপ, বন্যপ্রাণী বীজ বিতরণ, পরাগায়ন এবং পরিবেশগত ভারসাম্য বজায় রাখতে গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে। প্রাকৃতিক উদ্ভিদ ও বন্যপ্রাণী সংরক্ষণঃ জাতীয় উদ্যান ও বন্যপ্রাণী অভয়ারণ্যঃ সংরক্ষিত এলাকা যেখানে বন্যপ্রাণী সংরক্ষণ করা হয়। বনায়ন ও বনায়নঃ অবক্ষয়প্রাপ্ত বন পুনরুদ্ধারের জন্য গাছ লাগানো। প্রাকৃতিক সম্পদের টেকসই ব্যবহারঃ প্রাকৃতিক সম্পদকে বিজ্ঞতার সঙ্গে ব্যবহার করে পরিবেশগত প্রভাব কমিয়ে আনা। সচেতনতা ও শিক্ষাঃ প্রাকৃতিক উদ্ভিদ ও বন্যপ্রাণী সংরক্ষণের গুরুত্ব সম্পর্কে সচেতনতা সৃষ্টি করা।
1 Lessons
Hours
Compare
Ramkumarni latha(রামকুমারনি লাথা)kothoma swinai wngkha swikwrwng snahamoy roy choudhury (স্নেহময় রায় চৌধুরী).O kothomani bisingtwi Ramkumar mungui khoroksani nukhungni kokno sajak kha bahai khe Ram kumarni langmao jora hamya o kwlaiui bebak no kwmaui thangbai tei bo sakbaithangbo mokol nukjaya bini bihik bo sak hamya kwlai mani bisik tham bisik brwi wngkha hai phano bo bwkha baiyaui bwsajla kusu kalungno tuiui samung khaijao . Bihikno Bithi birai pai chari jao ham nani wansukgwi phiya ba a jorao Ram kumarni bwsjla kusu Kalung salsa lumma baino buma bupphani maya no I hayungno yakwrwi thangkha tepsa khe Ram kumar bwkha hamya nangjago bini lama sonai, bini logi rinai , bini langmani latha no kwmaui thangma haiu wngjago.
1 Lessons
Hours
Compare
Para kaklaima(পারা কাকলায়মা) kokbom swinai wngkha swikwrwng Sudhanwa Debbarma.O kokbom Hachwk khurio kothomayungni Gangacharan bai Mangal sordar walaima kok tisaui phunuk jak kha.Swkango khe borog para kaisa tongo tei mwtai atai rilai khebo para kaisa khalaio abo haino kami ker mwtai khlai khe bo thansa kheno khlai laio phiyaba tabuk khe borog khetni ari ni bagwi kokbanglaimani para kaklaikha tei swkangni hai ker bo thansa khwlailai liya.
1 Lessons
Hours
Compare
Ochai baruwani kothoma (অচাই বারুউানি কথমা)swinai wngkha swikwrwng Sunil Debbarma. O kokbom ni bisingtwi swikwrwng sana naikha sirisiti ni simi Tipra dophao hamya chaya wngkhe hamna bagwi ochai ni bisingtwi mwtai atai rilaio.Abono karwi ochai mwtai khlai phuru ochaini logi tongnai hino baruwa borog kami kami thangwi mwtai nai laio tei kami borok kaham rogno bo swkal mwtai hinui berlaimani nukjak kha
1 Lessons
Hours
Study any topic, anytime. explore thousands of courses for the lowest price ever!