| Short description |
The "Crisis of Democratic Order" chapter in Class 12 Political Science explores the events leading up to and during the Emergency declared by Indira Gandhi in 1975. It delves into the tensions between the government and the judiciary, the growing opposition to Indira Gandhi's leadership, and the rationale for imposing emergency measures. The chapter also examines the consequences of the Emergency, including the suspension of civil liberties, press censorship, and the impact on democratic institutions. It provides insights into the challenges and complexities faced by Indian democracy during this critical period.
দ্বাদশ শ্রেণির রাষ্ট্রবিজ্ঞানের "গণতান্ত্রিক শৃঙ্খলার সংকট" অধ্যায়টি 1975 সালে ইন্দিরা গান্ধীর ঘোষিত জরুরি অবস্থার আগে এবং তার সময়কার ঘটনাগুলি অন্বেষণ করে। এতে সরকার ও বিচার বিভাগের মধ্যে উত্তেজনা, ইন্দিরা গান্ধীর নেতৃত্বের ক্রমবর্ধমান বিরোধিতা এবং জরুরি ব্যবস্থা আরোপের যৌক্তিকতা তুলে ধরা হয়েছে। এই অধ্যায়ে নাগরিক স্বাধীনতা স্থগিতকরণ, সংবাদপত্রের সেন্সরশিপ এবং গণতান্ত্রিক প্রতিষ্ঠানের উপর প্রভাব সহ জরুরি অবস্থার পরিণতিও পরীক্ষা করা হয়েছে। এটি এই সংকটময় সময়ে ভারতীয় গণতন্ত্রের সম্মুখীন হওয়া চ্যালেঞ্জ এবং জটিলতার অন্তর্দৃষ্টি প্রদান করে। |
|
|
| Outcomes |
- By the end of the chapter on The Crisis of Democratic Order, students will be able to: 1. Understand the Historical Context of the Emergency: Comprehend the political, economic, and social conditions that led to the declaration of the Emergency in 1975. Identify the key events, including the Allahabad High Court’s judgment against Indira Gandhi, and the growing opposition movement, which contributed to the crisis. 2. Analyze the Causes and Justifications for the Emergency: Critically examine the reasons provided by the government for the imposition of the Emergency, including internal disturbances, threats to national security, and political challenges. Reflect on the legal and constitutional provisions used to declare the Emergency. 3. Examine the Impact on Civil Liberties and Democratic Institutions: Analyze how the suspension of civil liberties, political repression, and censorship of the press affected the functioning of Indian democracy during the Emergency. Understand the role of the judiciary, Parliament, and the media during the Emergency. 4. Evaluate the Role of Key Political Figures: Study the role of prominent leaders during the Emergency, including Indira Gandhi, Sanjay Gandhi, and opposition leaders like Jayaprakash Narayan. Understand the leadership dynamics and the authoritarian measures implemented during the period. 5. Understand the Public and Political Opposition to the Emergency: Discuss the resistance movements, both by political leaders and civil society, that emerged in response to the Emergency. Explore the role of the opposition in forming the Janata Party and contesting the 1977 elections. 6. Analyze the 1977 Elections and the Restoration of Democracy: Understand the significance of the 1977 elections, where the Congress party faced a historic defeat, leading to the first non-Congress government in India. Reflect on the resilience of Indian democracy and the restoration of democratic order after the Emergency. 7. Assess the Long-term Impact of the Emergency: Evaluate the long-term consequences of the Emergency on India's political system, governance, and public trust. Analyze the constitutional and legal reforms introduced post-Emergency, such as the 44th Amendment, to prevent similar crises in the future. 8. Critical Thinking on Democratic Values: Reflect on the importance of safeguarding civil liberties, the rule of law, and democratic institutions in any political system. Engage in discussions about the balance between state authority and individual freedoms in a democracy. 9. Relate Historical Lessons to Contemporary Political Systems: Draw connections between the Emergency and modern-day democratic challenges, understanding how historical events shape current governance and political discourse. Apply the lessons learned from the Emergency to contemporary situations involving the potential overreach of executive power. 10. Develop Civic Awareness and Responsibility: Foster a deeper understanding of the role of citizens in upholding democratic principles and holding governments accountable. Encourage informed participation in democratic processes, highlighting the importance of vigilance against authoritarianism.
- দ্য ক্রাইসিস অফ ডেমোক্র্যাটিক অর্ডার অধ্যায়ের শেষে, শিক্ষার্থীরা সক্ষম হবেঃ 1টি। জরুরি অবস্থার ঐতিহাসিক প্রেক্ষাপট বুঝুনঃ 1975 সালে জরুরি অবস্থা ঘোষণার দিকে পরিচালিত রাজনৈতিক, অর্থনৈতিক ও সামাজিক পরিস্থিতি বুঝতে হবে। ইন্দিরা গান্ধীর বিরুদ্ধে এলাহাবাদ হাইকোর্টের রায় এবং ক্রমবর্ধমান বিরোধী আন্দোলন সহ মূল ঘটনাগুলি চিহ্নিত করুন, যা সঙ্কটে অবদান রেখেছিল। 2. জরুরি অবস্থার কারণ ও যৌক্তিকতা বিশ্লেষণ করুনঃ অভ্যন্তরীণ বিশৃঙ্খলা, জাতীয় নিরাপত্তার জন্য হুমকি এবং রাজনৈতিক চ্যালেঞ্জ সহ জরুরি অবস্থা আরোপের জন্য সরকারের দেওয়া কারণগুলি সমালোচনামূলকভাবে পরীক্ষা করুন। জরুরি অবস্থা ঘোষণার জন্য ব্যবহৃত আইনি ও সাংবিধানিক বিধানগুলি প্রতিফলিত করুন। 3. নাগরিক স্বাধীনতা এবং গণতান্ত্রিক প্রতিষ্ঠানগুলির উপর প্রভাব পরীক্ষা করুনঃ নাগরিক স্বাধীনতা স্থগিতকরণ, রাজনৈতিক দমন এবং সংবাদমাধ্যমের সেন্সরশিপ কীভাবে জরুরি অবস্থার সময় ভারতীয় গণতন্ত্রের কার্যকারিতাকে প্রভাবিত করেছিল তা বিশ্লেষণ করুন। জরুরি অবস্থার সময় বিচার বিভাগ, সংসদ এবং গণমাধ্যমের ভূমিকা বুঝুন। 4. মূল রাজনৈতিক ব্যক্তিত্বদের ভূমিকা মূল্যায়ন করুনঃ ইন্দিরা গান্ধী, সঞ্জয় গান্ধী এবং জয়প্রকাশ নারায়ণের মতো বিরোধী নেতাদের মতো জরুরি অবস্থার সময় বিশিষ্ট নেতাদের ভূমিকা অধ্যয়ন করুন। নেতৃত্বের গতিশীলতা এবং সেই সময়কালে বাস্তবায়িত কর্তৃত্ববাদী পদক্ষেপগুলি বুঝুন। 5. জরুরি অবস্থার সরকারি ও রাজনৈতিক বিরোধিতা বুঝুনঃ জরুরি অবস্থার প্রতিক্রিয়ায় রাজনৈতিক নেতা এবং সুশীল সমাজ উভয়ের দ্বারা উদ্ভূত প্রতিরোধ আন্দোলনগুলি নিয়ে আলোচনা করুন। জনতা পার্টি গঠন এবং 1977 সালের নির্বাচনে প্রতিদ্বন্দ্বিতা করার ক্ষেত্রে বিরোধীদের ভূমিকা অন্বেষণ করুন। 6টি। 1977 সালের নির্বাচন এবং গণতন্ত্র পুনরুদ্ধার বিশ্লেষণ করুনঃ 1977 সালের নির্বাচনের তাৎপর্য বুঝুন, যেখানে কংগ্রেস দল ঐতিহাসিক পরাজয়ের সম্মুখীন হয়, যার ফলে ভারতে প্রথম অ-কংগ্রেস সরকার গঠিত হয়। ভারতীয় গণতন্ত্রের স্থিতিস্থাপকতা এবং জরুরি অবস্থার পর গণতান্ত্রিক শৃঙ্খলা পুনরুদ্ধারের কথা ভাবুন। 7. জরুরি অবস্থার দীর্ঘমেয়াদী প্রভাব মূল্যায়ন করুনঃ ভারতের রাজনৈতিক ব্যবস্থা, শাসনব্যবস্থা এবং জনসাধারণের আস্থার উপর জরুরি অবস্থার দীর্ঘমেয়াদী পরিণতির মূল্যায়ন করুন। ভবিষ্যতে অনুরূপ সংকট রোধ করতে 44 তম সংশোধনীর মতো জরুরি অবস্থা-পরবর্তী প্রবর্তিত সাংবিধানিক ও আইনি সংস্কারগুলি বিশ্লেষণ করুন। 8. গণতান্ত্রিক মূল্যবোধের সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনাঃ যে কোনও রাজনৈতিক ব্যবস্থায় নাগরিক স্বাধীনতা, আইনের শাসন এবং গণতান্ত্রিক প্রতিষ্ঠানগুলির সুরক্ষার গুরুত্ব প্রতিফলিত করুন। গণতন্ত্রে রাষ্ট্রীয় কর্তৃত্ব এবং ব্যক্তিগত স্বাধীনতার মধ্যে ভারসাম্য সম্পর্কে আলোচনায় অংশ নিন। 9টি। সমসাময়িক রাজনৈতিক ব্যবস্থার সঙ্গে ঐতিহাসিক পাঠ সম্পর্কিত করুনঃ জরুরি অবস্থা এবং আধুনিক দিনের গণতান্ত্রিক চ্যালেঞ্জগুলির মধ্যে সংযোগ তৈরি করুন, ঐতিহাসিক ঘটনাগুলি কীভাবে বর্তমান শাসন এবং রাজনৈতিক আলোচনাকে রূপ দেয় তা বোঝার জন্য। জরুরি অবস্থা থেকে শেখা শিক্ষা কার্যনির্বাহী ক্ষমতার সম্ভাব্য অগ্রগতির সঙ্গে জড়িত সমসাময়িক পরিস্থিতিতে প্রয়োগ করুন। 10। নাগরিক সচেতনতা ও দায়িত্ববোধের বিকাশঃ গণতান্ত্রিক নীতিগুলি সমুন্নত রাখতে এবং সরকারকে জবাবদিহি করতে নাগরিকদের ভূমিকা সম্পর্কে গভীরতর বোধগম্যতা গড়ে তোলা। কর্তৃত্ববাদের বিরুদ্ধে সতর্কতার গুরুত্ব তুলে ধরে গণতান্ত্রিক প্রক্রিয়াগুলিতে অবহিত অংশগ্রহণকে উৎসাহিত করুন।
|
|
|
| Requirements |
- Studying "The Crisis of Democratic Order" in Class 12 is crucial for several reasons: Understanding Democratic Processes: It sheds light on the delicate balance between the government and the judiciary, and how external pressures can influence democratic institutions. Learning from History: By studying the events leading up to and during the Emergency, students can learn about the potential consequences of eroding democratic principles. Developing Critical Thinking: The chapter encourages students to analyze complex political situations and evaluate the actions of government leaders. Promoting Civic Engagement: Understanding the importance of democratic values and the potential threats to them can inspire students to become active citizens and defenders of democracy. Exam Preparation: It is a significant part of the Class 12 Political Science curriculum and can be helpful for exams and future studies related to Indian politics and history. Overall, studying this chapter provides valuable insights into the challenges and complexities of democracy, helping students become informed and engaged citizens.
- দ্বাদশ শ্রেণীতে "গণতান্ত্রিক শৃঙ্খলার সংকট" অধ্যয়ন করা বিভিন্ন কারণে গুরুত্বপূর্ণঃ গণতান্ত্রিক প্রক্রিয়াগুলি বোঝাঃ এটি সরকার ও বিচার বিভাগের মধ্যে সূক্ষ্ম ভারসাম্য এবং কীভাবে বাহ্যিক চাপ গণতান্ত্রিক প্রতিষ্ঠানগুলিকে প্রভাবিত করতে পারে তার উপর আলোকপাত করে। ইতিহাস থেকে শিক্ষাঃ জরুরি অবস্থার আগে এবং পরে ঘটে যাওয়া ঘটনাগুলি অধ্যয়ন করে, শিক্ষার্থীরা গণতান্ত্রিক নীতিগুলিকে ক্ষয় করার সম্ভাব্য পরিণতি সম্পর্কে জানতে পারে। সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনার বিকাশঃ অধ্যায়টি শিক্ষার্থীদের জটিল রাজনৈতিক পরিস্থিতি বিশ্লেষণ করতে এবং সরকারী নেতাদের কর্মের মূল্যায়ন করতে উৎসাহিত করে। নাগরিক সম্পৃক্ততার প্রচারঃ গণতান্ত্রিক মূল্যবোধের গুরুত্ব এবং তাদের জন্য সম্ভাব্য হুমকিগুলি বোঝা শিক্ষার্থীদের সক্রিয় নাগরিক এবং গণতন্ত্রের রক্ষক হতে অনুপ্রাণিত করতে পারে। পরীক্ষার প্রস্তুতিঃ এটি দ্বাদশ শ্রেণির রাষ্ট্রবিজ্ঞান পাঠ্যক্রমের একটি গুরুত্বপূর্ণ অংশ এবং ভারতীয় রাজনীতি ও ইতিহাস সম্পর্কিত পরীক্ষা এবং ভবিষ্যতের অধ্যয়নের জন্য সহায়ক হতে পারে। সামগ্রিকভাবে, এই অধ্যায়টি অধ্যয়ন গণতন্ত্রের চ্যালেঞ্জ এবং জটিলতা সম্পর্কে মূল্যবান অন্তর্দৃষ্টি প্রদান করে, যা শিক্ষার্থীদের অবহিত এবং নিযুক্ত নাগরিক হতে সহায়তা করে।
|
|
|
0 